Tourism & Responsibility – Englisch-Themenheft B2 für die Sekundarstufe II

Mit diesem umfassenden Themenpaket zu Tourism & Responsibility setzen sich Schüler*innen mit den Chancen und Problemen des modernen Tourismus auseinander. Sie untersuchen unterschiedliche Formen des Reisens, beschäftigen sich mit Massentourismus und Overtourism und diskutieren, wie Tourismus verantwortungsvoller gestaltet werden kann.

Das 24-seitige Materialpaket verbindet Bildimpulse, Wortschatzarbeit, Reading, Speaking und Writing. Es wurde für den Englischunterricht in der Sekundarstufe II auf dem Sprachniveau B2/B2+ entwickelt und eignet sich besonders für AHS, BHS sowie zur Vorbereitung auf Matura und Abitur.

Das Paket besteht aus einem 15-seitigen Student Booklet und einem 9-seitigen Teacher Companion. Die Schüler*innen arbeiten mit realitätsnahen Beispielen aus Venedig, Barcelona, Amsterdam, Kyoto, Dubrovnik und Mallorca. Der Teacher Companion enthält Lösungen, mögliche Antworten, Unterrichtsvorschläge, Differenzierungsmöglichkeiten, Argumentationshilfen und Hinweise zur Beurteilung.

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Das ist im Material enthalten

• 24 Seiten in zwei PDF-Dateien
• 15-seitiges Student Booklet
• 9-seitiger Teacher Companion
• motivierender Einstieg mit realistischen Bildimpulsen
• Topic Briefing mit zentralen Perspektiven und Leitfragen
• Überblick über unterschiedliche Formen des Tourismus
• Matching-Aufgabe zu verschiedenen Tourismustypen
• umfangreiche Language Toolbox
• thematischer Wortschatz für Speaking und Writing
• Übungen zum Aufbau ausgewogener Argumente auf B2-Niveau
• Speaking and Writing Support mit Satzanfängen und Redemitteln
• mehrseitiger Reading-Text über sechs bekannte Reiseziele
• Multiple-Matching-Aufgabe mit zehn Aussagen
• Arbeit mit realitätsnahen Daten und Beispielen zu Overtourism
• prüfungstaugliche Speaking-Aufgabe mit Individual Long Turn und Paired Discussion
• Einführung in die Textsorte Report
• Writing Task mit Planungsfragen und Checkliste
• Exam Session mit Essay und Paired Speaking Task
• Success Criteria zur Vorbereitung und Selbstkontrolle
• Lösungen zu den geschlossenen Aufgaben
• mögliche Antworten und Argumente für offene Aufgaben
• Unterrichtsplanung für unterschiedliche zeitliche Rahmenbedingungen
• Differenzierungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
• Hinweise zur Rückmeldung und Beurteilung

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Diese Themen bearbeiten die Schüler*innen

• Tourism and Responsibility
• Mass tourism und Overtourism
• Vorteile des Tourismus für Wirtschaft und Arbeitsmarkt
• Auswirkungen auf lokale Gemeinschaften
• steigende Wohnkosten und kurzfristige Ferienvermietungen
• überfüllte Städte und belastete Infrastruktur
• Umweltbelastung, Wasserverbrauch, Abfall und Emissionen
• Schutz von Kultur, Traditionen und historischen Orten
• Mass Tourism, Sustainable Tourism und Eco-Tourism
• Cultural, Adventure, Health und Education Tourism
• Volunteer Tourism und Dark Tourism
• Besuchergebühren und Tourismusabgaben
• Besucherlimits und Regeln für Ferienwohnungen
• Reisen außerhalb der Hauptsaison
• Verantwortung von Reisenden, Unternehmen und Behörden

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So funktioniert die Unterrichtseinheit

Zu Beginn betrachten die Schüler*innen unterschiedliche Reisesituationen. Sie beschreiben die Bilder, stellen Vermutungen an und sprechen über mögliche Vorteile und Probleme des Tourismus. Das anschließende Topic Briefing vermittelt die wichtigsten Grundlagen und zeigt, wie Tourismus Wirtschaft, lokale Gemeinschaften, Umwelt und Kultur beeinflussen kann.

In der Language Toolbox erarbeiten die Lernenden den notwendigen Wortschatz. Sie üben, Vorteile, Probleme und Lösungsvorschläge präzise auszudrücken. Satzanfänge, Formulierungshilfen und Argumentationsstrukturen unterstützen sie dabei, ausgewogene Aussagen auf B2-Niveau zu formulieren.

Im Reading-Teil lesen die Schüler*innen einen Text über Overtourism in Venedig, Barcelona, Amsterdam, Kyoto, Dubrovnik und Mallorca. Anschließend ordnen sie zehn Aussagen dem jeweils passenden Reiseziel zu und begründen ihre Entscheidungen mit Informationen aus dem Text.

Die Speaking- und Writing-Aufgaben bauen auf den zuvor erarbeiteten Inhalten auf. Die Lernenden vergleichen mögliche Maßnahmen, bereiten einen Individual Long Turn vor, führen eine Paired Discussion und verfassen einen strukturierten Report.

Den Abschluss bildet eine prüfungsnahe Exam Session. Die Schüler*innen schreiben einen formellen Essay mit etwa 400 Wörtern und führen eine Partnerdiskussion, in der sie Argumente austauschen, aufeinander reagieren und zu einer gemeinsamen Empfehlung gelangen.

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Der Teacher Companion

Der Teacher Companion unterstützt Lehrkräfte bei der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Unterrichtseinheit. Er bietet unterschiedliche Wege durch das Material und ermöglicht dadurch sowohl eine kompakte Bearbeitung als auch eine ausführliche Unterrichtsreihe.

Enthalten sind ein Überblick über die gesamte Einheit, Vorschläge für unterschiedliche Unterrichtsabläufe, Hilfen für schwächere Lerngruppen, Erweiterungsaufgaben für leistungsstärkere Schüler*innen und kurze Möglichkeiten zur Lernstandskontrolle.

Zusätzlich enthält der Teacher Companion Lösungen zu den Matching- und Reading-Aufgaben, mögliche Antworten zur Language Toolbox, Argumentationshilfen für Speaking und Writing, Follow-up Questions, Hinweise zum Report und Essay sowie eine übersichtliche Orientierung für Rückmeldung und Beurteilung.

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Einsatz im Unterricht

• Einführung in das Thema Tourism and Travel
• Unterrichtsreihe zu Responsible Tourism und Sustainability
• Aufbau und Festigung von thematischem B2-Wortschatz
• Training von Reading, Speaking und Writing
• Vorbereitung auf mündliche und schriftliche Prüfungen
• Vorbereitung auf Matura und Abitur
• Einzelarbeit, Partnerarbeit und Klassendiskussionen
• selbstständiges Lernen und offene Lernformen
• Wiederholung vor Schularbeiten, Klausuren oder Kompetenzchecks
• digitales Arbeiten am Tablet oder ausgedruckte Bearbeitung

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Das lernen die Schüler*innen

• unterschiedliche Formen des Tourismus erklären und unterscheiden
• Vorteile und Nachteile des Tourismus ausgewogen darstellen
• Auswirkungen auf Wirtschaft, Umwelt, Kultur und lokale Gemeinschaften beschreiben
• Informationen aus einem längeren englischen Sachtext gezielt entnehmen
• Aussagen passenden Textabschnitten zuordnen
• thematischen Wortschatz sicher und passend verwenden
• Argumente präzise formulieren und mit Beispielen stützen
• unterschiedliche Maßnahmen gegen Overtourism vergleichen und bewerten
• in einer Diskussion zustimmen, widersprechen und Kompromisse entwickeln
• einen Individual Long Turn strukturiert vorbereiten und halten
• einen sachlichen Report mit Findings und Recommendations verfassen
• einen formellen Essay mit ausgewogener Argumentation schreiben
• in einer englischen Partnerdiskussion zu einer gemeinsamen Lösung gelangen

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Differenzierungsmöglichkeiten

Das Themenheft bietet zahlreiche sprachliche Hilfen und eignet sich daher für unterschiedliche Leistungsniveaus. Schüler*innen, die mehr Unterstützung benötigen, können mit der Language Toolbox, vorgegebenen Satzanfängen, Argumentationsstrukturen, Planungsfragen und Useful Phrases arbeiten.

Die Speaking-Aufgaben können zunächst in Partnerarbeit vorbereitet werden. Einzelne Abschnitte des Reading-Texts lassen sich auf unterschiedliche Gruppen verteilen. Die Ergebnisse können anschließend gemeinsam zusammengeführt und verglichen werden.

Leistungsstärkere Schüler*innen können zwei Reiseziele miteinander vergleichen, zusätzliche Beispiele recherchieren, weitere Maßnahmen gegen Overtourism entwickeln oder für jede Position ein Gegenargument formulieren. Zusätzlich können sie Aufgaben ohne sprachliche Hilfen bearbeiten oder längere Speaking- und Writing-Beiträge verfassen.

Der Teacher Companion enthält dafür konkrete Unterstützungsmaßnahmen, weiterführende Fragen und zusätzliche Herausforderungen für stärkere Lerngruppen.

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Lehrplanbezug und Kompetenzen

Das Material passt besonders gut zu den Themenfeldern Tourism and Travel, Environment and Sustainability, Globalisation, Society, Economy und Responsible Consumer Behaviour. Es verbindet gesellschaftlich relevante Inhalte mit prüfungsnahen Aufgaben für den Englischunterricht der Sekundarstufe II.

Die Schüler*innen setzen sich mit unterschiedlichen Perspektiven auseinander, bewerten wirtschaftliche, gesellschaftliche und ökologische Auswirkungen und entwickeln begründete Lösungsvorschläge. Dabei lernen sie, komplexe Themen nicht nur als eindeutig positiv oder negativ zu betrachten.

Gefördert werden vor allem Leseverstehen, mündliche Interaktion, zusammenhängendes Sprechen, schriftliche Textproduktion, thematischer Wortschatz, Argumentationsfähigkeit sowie das strukturierte Darstellen und Begründen einer eigenen Position auf dem Sprachniveau B2/B2+.

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Details zum Material

• Thema: Tourism & Responsibility
• Umfang: insgesamt 24 Seiten
• Student Booklet: 15 Seiten
• Teacher Companion: 9 Seiten
• Klassenstufe: Sekundarstufe II
• Sprachniveau: CEFR B2/B2+
• Fach: Englisch
• Dauer: ca. 5 bis 7 Unterrichtseinheiten
• Kompetenzen: Reading, Speaking, Writing und Vocabulary
• Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit und Klassendiskussion
• Material: Student Booklet und Teacher Companion
• Dateiformat: zwei PDF-Dateien
• Seitenausrichtung: A4-Querformat
• Benötigt: Ausdrucke oder digitales Endgerät sowie Schreibmaterial

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Das Material wurde mit Unterstützung von KI-Tools erstellt und redaktionell überarbeitet.