Environment & Sustainability – Englisch-Themenheft B2 für die Sekundarstufe II

Mit diesem umfassenden Themenpaket zu Environment & Sustainability setzen sich Schüler*innen mit aktuellen Umweltproblemen und möglichen Lösungen auseinander. Sie beschäftigen sich mit Klimawandel, Plastikverschmutzung, Biodiversitätsverlust, erneuerbaren Energien, nachhaltigem Konsum und der Frage, wie Verantwortung zwischen Einzelpersonen, Unternehmen und Regierungen verteilt werden sollte.

Das 22-seitige Materialpaket verbindet motivierende Bildimpulse, fundiertes Hintergrundwissen, Wortschatzarbeit sowie prüfungsnahe Aufgaben zu Reading, Speaking und Writing. Es wurde für den Englischunterricht in der Sekundarstufe II auf dem Sprachniveau B2/B2+ entwickelt und eignet sich besonders für AHS, BHS sowie zur Vorbereitung auf Matura und Abitur.

Das Paket besteht aus einem 12-seitigen Student Booklet und einem 10-seitigen Teacher Companion. Die Materialien sind klar aufgebaut und führen schrittweise von der ersten Auseinandersetzung mit dem Thema bis zu einer abschließenden Exam Session.

Das ist im Material enthalten

• 22 Seiten in zwei PDF-Dateien
• 12-seitiges Student Booklet
• 10-seitiger Teacher Companion
• motivierender Einstieg mit vier realistischen Bildimpulsen
• mehrseitiges Topic Briefing mit zentralen Begriffen und Perspektiven
• Überblick über Klimawandel, Plastikverschmutzung und Biodiversitätsverlust
• Erarbeitung der drei Säulen der Nachhaltigkeit
• umfangreiche Language Toolbox auf B2-Niveau
• thematischer Wortschatz und wichtige Wortverbindungen
• Übungen zur Verbesserung und Präzisierung des sprachlichen Ausdrucks
• Hilfen zum Aufbau überzeugender Argumente
• längerer Reading-Text zu nachhaltigen Entscheidungen und gesellschaftlichen Systemen
• prüfungsnahe Aufgabe im Format „True/False + First Four Words“
• Speaking-Vorbereitung mit Ideen und Redemitteln
• Individual Long Turn mit realistischen Bildimpulsen
• Writing Task in der Textsorte Blog Comment
• abschließende Exam Session mit Article-Aufgabe
• Success Criteria und Checklisten zur Selbstkontrolle
• vollständige Lösungen zu den geschlossenen Aufgaben
• Modellantworten und Argumentationshilfen für offene Aufgaben
• unterschiedliche Unterrichtswege für verschiedene Zeitrahmen
• Differenzierungs- und Erweiterungsmöglichkeiten
• Hinweise zur Rückmeldung und Beurteilung

Diese Themen bearbeiten die Schüler*innen

• Environment and Sustainability
• Climate Change und extreme Wetterereignisse
• Plastic Pollution und Mikroplastik
• Biodiversity Loss und Schutz von Lebensräumen
• Renewable Energy und fossile Brennstoffe
• Sustainable Consumption und Overconsumption
• Circular Economy, Wiederverwendung und Reparatur
• die ökologische, soziale und wirtschaftliche Dimension der Nachhaltigkeit
• Umweltauswirkungen von Ernährung, Energie, Verkehr und Konsum
• Abfall, Verpackungen und kurzlebige Produkte
• Verantwortung von Einzelpersonen, Unternehmen und Regierungen
• Greenwashing und verantwortungsvolle Geschäftsmodelle
• realistische nachhaltige Veränderungen im Alltag
• Nachhaltigkeit in Schulen und lokalen Gemeinschaften

So funktioniert die Unterrichtseinheit

Zu Beginn betrachten die Schüler*innen vier unterschiedliche Bildimpulse. Sie beschreiben, was sie sehen, ordnen Probleme und Lösungen ein und diskutieren, wer am meisten zur Lösung von Umweltproblemen beitragen sollte.

Das anschließende Topic Briefing vermittelt die wichtigsten Grundlagen. Die Lernenden beschäftigen sich mit zentralen Umweltproblemen, den drei Säulen der Nachhaltigkeit und der Verbindung zwischen Umwelt, Gesellschaft und Wirtschaft. Eine zusätzliche Aufgabe führt von konkreten Bildern zu größeren ökologischen Zusammenhängen.

In der Language Toolbox erarbeiten die Schüler*innen den notwendigen B2-Wortschatz. Sie üben wichtige Wortverbindungen, Redemittel und Satzanfänge und verbessern einfache Formulierungen zu präziseren Aussagen. Ein übersichtliches Argumentationsmodell unterstützt sie dabei, Position, Begründung, Beispiel und Folge miteinander zu verbinden.

Der Reading-Teil behandelt die Frage, warum Nachhaltigkeit sowohl persönliche Entscheidungen als auch gesellschaftliche Rahmenbedingungen betrifft. Die Schüler*innen bearbeiten anschließend eine prüfungsnahe Aufgabe im Format „True/False + First Four Words“ und müssen ihre Entscheidungen direkt mit Textstellen belegen.

Im Speaking-Teil vergleichen die Lernenden die Handlungsmöglichkeiten von Einzelpersonen, Unternehmen und Regierungen. Danach halten sie einen vier- bis sechsminütigen Individual Long Turn zu Plastikverschmutzung, Abfall und geteilter Verantwortung.

Als Writing Task verfassen die Schüler*innen einen etwa 250 Wörter langen Blog Comment. Dabei reagieren sie auf die Behauptung, dass individuelles Handeln nur wenig bewirken könne, analysieren die Folgen alltäglichen Konsums und entwickeln realistische Lösungsvorschläge.

Den Abschluss bildet eine prüfungsnahe Exam Session. Die Schüler*innen schreiben einen 200 bis 250 Wörter langen Artikel für ein englisches Schulmagazin und beschäftigen sich mit der Frage, wie nachhaltiges Handeln für junge Menschen realistisch und umsetzbar werden kann.

Der Teacher Companion

Der Teacher Companion unterstützt Lehrkräfte bei der schnellen Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der gesamten Einheit. Er bietet mehrere mögliche Wege durch das Material und ermöglicht dadurch sowohl eine kompakte Bearbeitung als auch eine ausführlichere Unterrichtsreihe.

Enthalten sind ein übersichtlicher Ablaufplan, ein kompakter Unterrichtsweg für zwei bis drei Stunden, eine Standardvariante für fünf bis sechs Stunden, eine Route zur gezielten Prüfungsvorbereitung sowie eine mögliche Projektvariante.

Zusätzlich enthält der Teacher Companion:

• vollständige Lösungen zur Language Toolbox
• Lösungen mit Textbelegen zur Reading-Aufgabe
• mögliche Antworten zu den Bildimpulsen
• konkrete Inhalte und Argumente für den Individual Long Turn
• mögliche Follow-up Questions
• Planungshilfen für Blog Comment und Article
• ausformulierte Modelltexte
• Unterstützungsangebote für schwächere Lerngruppen
• zusätzliche Herausforderungen für leistungsstärkere Schüler*innen
• kurze Möglichkeiten zur Lernstandskontrolle
• eine übersichtliche Orientierung für Rückmeldung und Beurteilung

Einsatz im Unterricht

• Unterrichtsreihe zu Environment and Sustainability
• Vertiefung der Themen Climate Change und Sustainable Living
• Aufbau und Festigung von thematischem B2-Wortschatz
• Training von Reading, Speaking und Writing
• Vorbereitung auf mündliche und schriftliche Prüfungen
• Vorbereitung auf Matura und Abitur
• Einzelarbeit, Partnerarbeit und Klassendiskussionen
• selbstständiges Lernen und offene Lernformen
• Wiederholung vor Schularbeiten, Klausuren oder Kompetenzchecks
• digitales Arbeiten am Tablet oder ausgedruckte Bearbeitung

Das lernen die Schüler*innen

• zentrale Umweltprobleme erklären und miteinander verbinden
• die drei Dimensionen der Nachhaltigkeit unterscheiden
• ökologische, gesellschaftliche und wirtschaftliche Folgen berücksichtigen
• Informationen aus einem längeren englischen Sachtext gezielt entnehmen
• Aussagen mit konkreten Textstellen überprüfen und belegen
• thematischen Wortschatz sicher und passend verwenden
• Argumente strukturiert aufbauen und mit Beispielen unterstützen
• unterschiedliche Handlungsmöglichkeiten vergleichen und bewerten
• Umweltprobleme anhand von Bildern beschreiben und interpretieren
• einen Individual Long Turn strukturiert vorbereiten und halten
• einen persönlichen Blog Comment auf B2-Niveau verfassen
• einen informativen und ansprechend formulierten Article schreiben
• realistische Lösungen für Schule, Alltag und Gesellschaft entwickeln

Differenzierungsmöglichkeiten

Das Themenheft enthält zahlreiche sprachliche Hilfen und eignet sich dadurch für unterschiedliche Leistungsniveaus. Schüler*innen, die mehr Unterstützung benötigen, können mit vorgegebenem Wortschatz, Satzanfängen, Redemitteln, Argumentationsstrukturen und Planungsfragen arbeiten.

Speaking-Aufgaben können zunächst in Partnerarbeit vorbereitet werden. Bei der Reading-Aufgabe helfen klare Arbeitsschritte dabei, passende Belegstellen zu finden und nicht nur nach einzelnen Schlüsselwörtern zu suchen.

Leistungsstärkere Schüler*innen können zusätzliche Gegenargumente entwickeln, Umweltmaßnahmen nach Wirksamkeit, Fairness und Umsetzbarkeit bewerten oder weitere Perspektiven von Konsument*innen, Unternehmen, Gemeinden und Regierungen einbeziehen.

Lehrplanbezug und Kompetenzen

Das Material passt besonders gut zu den Themenfeldern Environment and Sustainability, Climate Change, Consumer Behaviour, Society, Economy und Global Responsibility. Es verbindet gesellschaftlich relevante Inhalte mit prüfungsnahen Aufgaben für den Englischunterricht der Sekundarstufe II.

Gefördert werden vor allem Leseverstehen, zusammenhängendes Sprechen, schriftliche Textproduktion, thematischer Wortschatz, Argumentationsfähigkeit sowie das strukturierte Darstellen und Begründen einer eigenen Position auf dem Sprachniveau B2/B2+.

Details zum Material

• Thema: Environment & Sustainability
• Umfang: insgesamt 22 Seiten
• Student Booklet: 12 Seiten
• Teacher Companion: 10 Seiten
• Klassenstufe: Sekundarstufe II / Grades 9–12
• Sprachniveau: CEFR B2/B2+
• Fach: Englisch
• Dauer: ca. 5 bis 7 Unterrichtseinheiten
• Kompetenzen: Reading, Speaking, Writing und Vocabulary
• Sozialform: Einzelarbeit, Partnerarbeit und Klassendiskussion
• Material: Student Booklet und Teacher Companion
• Dateiformat: zwei PDF-Dateien
• Seitenausrichtung: A4-Querformat
• Benötigt: Ausdrucke oder digitales Endgerät sowie Schreibmaterial

Nutzungshinweis: Dieses Material ist urheberrechtlich geschützt und nur für den eigenen Unterrichtsgebrauch bestimmt. Eine Weitergabe, Veröffentlichung, Vervielfältigung, ein Verkauf oder Upload auf andere Plattformen ist nicht erlaubt.